学习活动：
◎集体教学活动：
指纹破案 （科学、社会）
食物的旅行 （健康、语言）
请你和我跳个舞 （艺术、社会）
生气汤 （科学、语言）
生成活动 （综合）
游戏活动：
重点观察：
对新场地游戏感兴趣，并主动探索材料的使用。
运 动：
1、练习指定方向快跑25米。
2、继续单脚连续向前跳5米左右。
生活活动：
能看到自己的长处，了解自己是独一无二的，有一个积极的健康的自我意识，体验成长的快乐。
