◎集体教学活动：
和奶奶散步 （艺术、健康）
怪汽车 （语言、社会）
整理鞋子 （科学、社会）
我的小汽车（二） （艺术、语言）
生成活动
◎游戏活动：
重点观察：1、搭建中的创意。
2、同伴间游戏材料中语言交流的。
◎运 动：
1、能根据不同的指令，迅速反应散开集合。
2、尝试单手直线投掷3米距离。
◎生活活动：
是否有主动与老师打招呼的意愿，能学用礼貌用语向他人表达问候。
