通 知：
尝试利用一些废旧物品和孩子一起画画、印印、贴贴水果等，说说秋天的季节特征。
◎集体教学活动：
找呀找 （科学、语言）
瓜娃娃 （科学、社会）
猪八戒吃西瓜 （语言、科学）
停车场 （科学、健康）
◎游戏活动：
重点观察：1、不同搭建技能的呈现。
2、同伴间游戏材料的合理使用。
◎运 动：
1、练习原地双脚向上跳。
2、进一步积累一些自我保护小方法。
◎生活活动：
洗手前后知道要及时拉上拉下。
